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春风化雨 痴心绵绵

浏览: 次 编辑:鸭河工区电视频道 日期:2016-07-01 15:56

    时光如古木参天,

    摇曳着无数叶片 一张张日历,

    在春夏秋冬中渐渐飘散

    不知不觉已无法分辨

    究竟迎来过多少日光月色

    究竟送走了多少黎明夜晚

    不知为什么会有倾吐不尽的情感

    我不曾读书破万卷

    也还没有走遍祖国的河山

    我只是千万园丁中的一员啊

    我的职责是向人民捧出忠心赤胆

                                     作者:王留记

    (这是鸭河工区皇路店镇王庄中学王留记的一首小诗,他以诗的形式表述着一个普通人民教师的心声。)

    王留记,1958年1月出生,汉族、中共党员。而今,他虽然已近花甲之年,但仍奋斗在三尺讲台,用自己的心血汗水表述着对党和人民的忠诚。

    从1981年被分配到皇路店镇工作到今天,除了只有少数几年曾外地任教外,王留记的大部分教育生涯是在王庄这所学校里度过的,按王留记的话说,王庄学校已经是他的第二故乡了。

    35年来,王留记始终坚守在教书育人的第一线,勤奋耕耘、不离不弃,他在赢得学校和社会高度评价的同时,也让自己的人生不断异彩纷呈。

    35年的教育生涯里,他积极上进、不耻下问,不断提高自己的业务水平,还摸索出了一套适合自身的中学数学的教育方法。由于他的勤奋和努力,他的教学成绩多次在全镇名列前茅,多次荣获“优秀人民教师”、“优秀共产党员”等光荣称号。

    2001年4月,对王留记来说是一个不幸的日子,他因长期积劳成疾、突发“脑出血”住进了医院,。随后经医生全力抢救,人虽然活了下来,但却留下了严重的后遗症。高血压、冠心病、手脚不灵等病症一直不停地折磨着他。

    当时,他的家人劝王留记回家休息,把自己身体养好再说。妻子对他说:“看看你人都成啥样了,脑子不沾弦,路又走不稳,连双筷子都拿不住,别教书了……”。可是,所有这些都没能劝回王留记,他在病情好转以后,还是坚持着回到了学校,回到了他挚爱的教学岗位。

    而当大家问他为啥要这样时,他说:“不为啥,就为咱学校师资紧张,孩子们需要我……” 再次回到学校,王留记明显感到了自己的问题,脑子记不住讲课内容,从过去的过目不忘变成了看过就忘。怎么办?就练!从此,他天天看新闻、看杂志、熟悉教材,一遍记不住就反复看,直至记住为止。手脚不灵活他就天天练走路,那样子就像个小孩子,跌倒了再爬起来。为了尽早适应工作,他还经常拿小棍子练习写字,慢慢找回自己的记忆。经过两年多的刻苦锻炼,尽管还未完全恢复健康,但放不下工作的王留记,毅然向组织提出了回校任课的请求,学校答应了他。

    2003年,王留记根据组织安排来到张沟小学任教,实现了他重返讲坛的梦想。当时校领导为照顾他的身体,课时安排较少, 但王留记不要学校照顾,坚持要求与同志们担一样的课时。

    王留记就是这样严格的要求自己,就是这样对待他所钟爱的教育事业。

    在以后的教学工作里,王留记克服了许多难以想象的困难和曲折。因为手不灵活板书有困难,为了缩短课堂板书时间,他就在课前先把题目一笔一划写在小黑板先上。在课堂上学生们看到的依旧是工工整整的板书内容,他们也许根本不清楚老师所经受的磨难和艰辛。

    当时的张沟学校没有水井,更没自来水,吃水十分困难。为此,他婉言谢绝其它老师的帮助,一人蹒跚着到邻居的家中去提水,由于回校的路途是上坡,好多次竟滑倒在湿滑的泥巴道上。但即便这样,他也依然坚持自力更生,他试图让自己多动多练,使病情尽快好转。

    2008年9月的一天,王留记正在上课,突然,他腰痛难忍,随即倒在讲台上直打滚,后经检查发现是肾结石。无奈,他只好到郑州做了手术。但就是在住院期间,他心里想着的仍是他的学生,所以,出院后不久就回到了学生的身边。

    王留记对学生有着天生的感情,对每一个孩子如同己出。他说,当家长把学生送到学校,就如同把孩子送到我身边,我就有责任把学生教好,管理好。离学校并不太远的大、小罗庄村的学生放学回家,需经一条公路,这在王留记心里就是最大的牵挂,他常常不顾自己手脚不便,坚持亲自护送学生安全走过公路直到村口。

    有一夏天,刚过午饭,突降暴雨,一时间沟满河平。王留记突然想到学生黄旭的家在小罗庄,到学校要经过一条深沟会有危险。于是,王留记就立刻前往他家接他。当王留记到达时,这孩子已经到沟边了,王留记当即叫道: “别过来,不要动”!随后他立即淌过齐腰深的水将他拽住,最后,从上游水库坝上平安回到了学校。当时有人问他,你图个啥?王留记笑了笑说:“咱当老师的不就跟孩子父母一样的心嘛”!

    任教35年,王留记对80%以上的学生家长进行过家访,不仅沟通了学校与家庭的联系,还了解了群众对学校的要求和希望。

    有一次,王留记班的学生刘春淼生病没到学校,放学后他前往探视病情,与她的父亲刘贵付深情地谈起了家长对孩子的要求和希望,家庭教育与学校教育之间联系的重要性。一番感情的“直通车”,让王留记感受极深,之后,王留记把这些心得与学校领导进行了交流,使学校不仅看到了农民兄弟的情怀,也看到了他们对下一代的殷切希望。

    虽然,王留记拖的是身残之躯,但他对教学工作却是兢兢业业毫不含糊。既关注优等生,也不落后进者,在王留记的眼里,都是自己的孩子,他们都有权利在平等的环境里茁壮成长。    王留记后来在组织的关怀下,又回到了王庄中学,划了个“360”度的圆,还是在他钟爱的教育事业上。

    “35年不简单,35年不遗憾,为了满园桃李红,为了留痕在人间”。不知道是谁为王留记做下的小诗,是他曾经教过的学生、还是感激他的家长?当然,这些已经不重要了,重要的是:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

    为了人民的教育事业,王留记仍在自己的岗位上默默奉献……


2011-2012 南阳鸭河工区管委会

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